Programmas nosaukums	Uzņēmējdarbības vadīšana
Augstskola/Koledža	Banku augstskola
Studiju virziens	Vadība, administrēšana un nekustamo īpašumu pārvaldība
Kopīga studiju programma ar:

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	47345
EKI/LKI līmenis	7
Izglītības programmas veids	Otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība (profesionālā maģistra grāds vai piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija un profesionālā maģistra grāds), īstenojama pēc bakalaura, profesionālā bakalaura grāda vai piektā līmeņa profesionālās kvalifikācijas ieguves. Studiju ilgums pilna laika studijās vismaz viens gads. Kopējais pilna laika studiju ilgums pieci gadi
Studiju pogrammas saīsinātais nosaukums	Profesionālā maģistra studiju programma
Tematiskā grupa	Vadība un administrēšana
ISCED kods	0413
ISCED nosaukums	Vadība un administrēšana
Studiju programmas apjoms (KP)	60-80
Iegūstamais grāds	Profesionālais maģistra grāds biznesa vadībā
Iegūstamā kvalifikācija	Organizācijas vadītājs
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene; Nepilna laika tālmācība
Studiju ilgums	1 gadi, 6 mēneši; 2 gadi; 2 gadi, 6 mēneši
Valoda	latviešu; angļu

Licences numurs	-
Licences datums
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	2021/58
Akreditācijas datums	29.09.2021
Akreditācijas ilgums (gados)	6
Akreditācijas termiņš	30.09.2027

Zināšanas:
1.Ir padziļinātas zināšanas un izpratne par ekonomikas daudzveidīgās norises kopsakarībām, attīstības tendencēm, iekšējo un ārējo organizācijas vidi, un ir padziļināta izpratne par procesiem starptautiskajā biznesā.
2.Spēj demonstrēt padziļinātas zināšanas par zinātniskajām teorijām, metodēm, pamatprincipiem un jaunākajiem atklājumiem, kas saistīti ar maģistra programmas studiju kursiem.
3.Spēja analizēt sarežģītas, starpdisciplināras problēmas un pielietot jaunās zināšanas dažādās nozarēs un industrijās strauji mainīgajā vidē.
Prasmes:
4.Spēj patstāvīgi izmantot teorētiskās zināšanas praktiskajā organizāciju vadīšanā, sekmējot inovatīvu risinājumu izveidi, ieviešot jaunus biznesa modeļus, un darboties jaunās industrijās.
5.Prot kritiski analizēt, ātri reaģēt un sniegt risinājumus, izmantojot dažādus informācijas avotus, digitālos rīkus un patstāvīgi pielietojot jaunākās teorijas, atklājumus, metodes un problēmu risināšanas prasmes, lai veiktu zinātniski pētniecisko, jaunrades un praktisku darbību.
6.Prot strādāt komandā, spēj izprast dažādu grupu intereses, argumentēti izskaidrot viedokli par sarežģītiem vai sistēmiskiem biznesa vadības jautājumiem, prot pielietot labas komunikācijas un konflikta vadīšanas prasmes, izmanto kopradīšanas un starpdisciplināro pieeju.
7.Prot izstrādāt organizācijas stratēģiju, plānot un koordinēt organizācijas funkcionēšanu kopumā un pārraudzīt stratēģiju, nodrošinot tā ilgtspējību, izvirzīto mērķu un darbības plānu izpildi, nodrošinot efektīvu resursu izmantošanu organizācijas un sabiedrības labā.
8.Spēj patstāvīgi virzīt savu kā vadītāja kompetenču pilnveidi un specializāciju.
Kompetences:
9.Spēj izvērtēt un kontrolēt organizācijas darbības rādītājus, pieņemt lēmumus un veikt izmaiņas organizāciju operatīvajā un stratēģiskajā darbībā optimizēšanai, efektīvi izmantojot organizācijas resursus un maksimizējot organizācijas un sabiedrības ieguvumus.
10.Spēj analizēt sarežģītas zinātniskas un profesionālas problēmas un kritiski novērtēt situāciju, risināt aktuālos organizāciju vadīšanas jautājumus, pieņemot lēmumus, veikt augsti kvalificētas profesionālas funkcijas.
11.Spēj integrēt dažādu jomu zināšanas, dot ieguldījumu jaunu zināšanu radīšanā, pētniecības vai profesionālās darbības metožu attīstībā.
12.Spēj demonstrēt pārliecību, emocionālo inteliģenci un līdera prasmes, vadot multikulturālu un starpdisciplināru komandu, pieņemot lēmumus un motivējot dalībniekus paveikt uzdevumus augstā līmenī, izmantojot līderības un stratēģiskās domāšanas metodes.
13.Spēj demonstrēt organizāciju un projektu vadīšanas prasmes, nodrošinot organizāciju konkurētspējīgu darbību, paaugstinot tās pievienoto vērtību mainīgajos un globālās ekonomikas ilgtspējīgas attīstības apstākļos.
14.Spēj demonstrēt caurskatāmu ētisku lēmumu pieņemšanas procesu, nodrošinot ētisku atbildību par profesionālās darbības ietekmi uz vidi un sabiedrību.