Pamatdati
Programmas nosaukums | Vides zinātne |
---|---|
Augstskola/Koledža | Latvijas Universitāte |
Studiju virziens | Vides aizsardzība |
Visi dati
LR izglītības klasifikācijas kods (IKK) | 45431 |
---|---|
EKI/LKI līmenis | 7 |
Izglītības programmas veids | Akadēmiskā izglītība (maģistra grāds), īstenojama pēc bakalaura vai profesionālā bakalaura grāda ieguves. Studiju ilgums pilna laika studijās viens–divi gadi. Kopējais pilna laika studiju ilgums vismaz pieci gadi |
Studiju pogrammas saīsinātais nosaukums | Akadēmiskā maģistra studiju programma |
Tematiskā grupa | |
ISCED kods | |
ISCED nosaukums | |
Studiju programmas apjoms (KP) | 120 |
Iegūstamais grāds | Maģistra grāds vides zinātnē |
Iegūstamā kvalifikācija | - |
Studiju veids un forma | Pilna laika klātiene |
Studiju ilgums | 2 gadi |
Valoda | latviešu |
Licences dati
Licences numurs | - |
---|---|
Licences datums | |
Licences termiņš |
Akreditācijas dati
Akreditācijas lapas numurs | Netiek izsniegta |
---|---|
Akreditācijas datums | 13.11.2024 |
Akreditācijas ilgums (gados) | 6 |
Akreditācijas termiņš | 14.11.2030 |
Studiju programmas rezultāti
Zināšanas
1. Parāda paplašinātas zināšanas un izpratni par vides zinātnes nozarē lietotām pieejām un nozīmīgāko terminoloģiju dažādu problēmsituāciju interpretācijā un risināšanā.
2. Spēj parādīt padziļinātas zināšanas par kādas vides zinātnes apakšnozares teorijām, konceptiem, metodoloģijām.
3. Pārzina patstāvīgam pētījumam nepieciešamo studiju apjomu, metodoloģiskos ietvarus, kas nepieciešamas vides zinātnes problēmsituāciju risināšanai pētniecībā un profesionālā darbībā.
Prasmes
4. Formulē un risina problēmjautājumus vides zinātnes jomā, izmantojot kritiskās domāšanas pieeju un pielietojot jaunākās vai novatoriskas metodes problēmu risināšanā, izmanto atbilstošas vides zinātnes nozares pieeju un metodoloģiju pētnieciskā vai lietišķā darba veikšanai.
5. Spēj kompetenti un droši izvēlēties atbilstošas mūsdienīgas tehnoloģijas, spēj lietot informācijas tehnoloģijas darba pienākumu veikšanai, pētniecībai un mūžizglītībai, kā arī digitālā satura iegūšanai, radīšanai un koplietošanai.
6. Spēj patstāvīgi virzīt savu kompetenču pilnveidi un specializāciju, uzņemties atbildību par personāla grupu darba rezultātiem un to analīzi.
Kompetence
7. Spēj patstāvīgi formulēt un kritiski analizēt sarežģītas zinātniskas un profesionālas problēmas, argumentēti pamato risinājumu piedāvājumus.
8. Integrē vides zinātnes un tai radniecīgo disciplīnu zināšanas, sniedz ieguldījumu jaunu zināšanu radīšanā, pētniecības metožu attīstībā.
9. Parāda izpratni un ētisko atbildību par zinātnes rezultātu iespējamo ietekmi uz vidi un sabiedrību.
10. Argumentēti skaidro un diskutē par integrētiem vai sistēmiskiem vides zinātnes nozares aspektiem gan ar speciālistiem, gan nespeciālistiem. Spēj darboties grupā, izklāstīt un argumentēti aizstāvēt savu viedokli, panākt kompromisu kopējās grupas viedokļa formulēšanā.
1. Parāda paplašinātas zināšanas un izpratni par vides zinātnes nozarē lietotām pieejām un nozīmīgāko terminoloģiju dažādu problēmsituāciju interpretācijā un risināšanā.
2. Spēj parādīt padziļinātas zināšanas par kādas vides zinātnes apakšnozares teorijām, konceptiem, metodoloģijām.
3. Pārzina patstāvīgam pētījumam nepieciešamo studiju apjomu, metodoloģiskos ietvarus, kas nepieciešamas vides zinātnes problēmsituāciju risināšanai pētniecībā un profesionālā darbībā.
Prasmes
4. Formulē un risina problēmjautājumus vides zinātnes jomā, izmantojot kritiskās domāšanas pieeju un pielietojot jaunākās vai novatoriskas metodes problēmu risināšanā, izmanto atbilstošas vides zinātnes nozares pieeju un metodoloģiju pētnieciskā vai lietišķā darba veikšanai.
5. Spēj kompetenti un droši izvēlēties atbilstošas mūsdienīgas tehnoloģijas, spēj lietot informācijas tehnoloģijas darba pienākumu veikšanai, pētniecībai un mūžizglītībai, kā arī digitālā satura iegūšanai, radīšanai un koplietošanai.
6. Spēj patstāvīgi virzīt savu kompetenču pilnveidi un specializāciju, uzņemties atbildību par personāla grupu darba rezultātiem un to analīzi.
Kompetence
7. Spēj patstāvīgi formulēt un kritiski analizēt sarežģītas zinātniskas un profesionālas problēmas, argumentēti pamato risinājumu piedāvājumus.
8. Integrē vides zinātnes un tai radniecīgo disciplīnu zināšanas, sniedz ieguldījumu jaunu zināšanu radīšanā, pētniecības metožu attīstībā.
9. Parāda izpratni un ētisko atbildību par zinātnes rezultātu iespējamo ietekmi uz vidi un sabiedrību.
10. Argumentēti skaidro un diskutē par integrētiem vai sistēmiskiem vides zinātnes nozares aspektiem gan ar speciālistiem, gan nespeciālistiem. Spēj darboties grupā, izklāstīt un argumentēti aizstāvēt savu viedokli, panākt kompromisu kopējās grupas viedokļa formulēšanā.
Dokumenti
Dokuments | Dokumenta tips | Valoda |
---|---|---|
Expert / Experts joint report | Eksperta / Ekspertu kopīgais atzinums | angļu |
Self-evaluation report | Pašnovērtējuma ziņojums | angļu |
Self-evaluation report | Pašnovērtējuma ziņojums | latviešu |
Commission decision (13.11.2024) | Komisijas lēmums | latviešu |
Studiju programmas vēsture