Programmas nosaukums	Veselības aprūpe
Augstskola/Koledža	Rīgas Stradiņa universitāte
Studiju virziens	Veselības aprūpe

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	51721
EKI/LKI līmenis	8
Izglītības programmas veids	Doktora studijas (doktora grāds), īstenojamas pēc maģistra vai profesionālā maģistra grāda ieguves vai kā turpinājums izglītības programmai ar kodu 49. Studiju ilgums pilna laika studijās trīs–četri gadi
Studiju pogrammas saīsinātais nosaukums	Doktora studiju programma
Tematiskā grupa	Ārstniecība
ISCED kods	0912
ISCED nosaukums	Ārstniecība
Studiju programmas apjoms (KP)	264
Iegūstamais grāds	Zinātnes doktora grāds zinātnes doktors(-e) (Ph. D.) medicīnas un veselības zinātnēs, vai zinātnes doktora grāds zinātnes doktors(-e) (Ph. D.) sociālajās zinātnēs
Iegūstamā kvalifikācija	-
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene
Studiju ilgums	4 gadi
Valoda	angļu; latviešu

Licences numurs	04055-66
Licences datums	10.11.2021
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	Netiek izsniegta
Akreditācijas datums	27.05.2024
Akreditācijas ilgums (gados)	6
Akreditācijas termiņš	28.05.2030

Apakšprogramma “Medicīna"
1. Analizē un skaidro aktuālās zinātniskās teorijas un modernās pētniecības metodes, komplementāri integrē starpdisciplinārā un multidiscipinārā izglītībā iegūtās zināšanas un kompetences orģinālu zinātnisku projektu īstenošanā un akadēmiskajā darbā.
2. Patstāvīgi izstrādā oriģinālu pētījumu nozarē, lietojot mūsdienu zinātnes prasībām atbilstošu metodoloģiju un digitālās tehnoloģijas, kritiski izvērtē iegūtos rezultātus un izplata tos, sagatavojot prezentācijas konferencēs un publicējot starptautiski citējamus zinātniskus rakstus, tā veicot ieguldījumu ar cilvēka veselību saistīto problēmu risināšanā un zināšanu robežu paplašināšanā un sniedzot jaunu izpratni esošām zināšanām un to lietošanai praksē.
3. Veic zinātnisko komunikāciju par savu zinātniskās darbības jomu nacionālā un starptautiskā zinātniskajā telpā, iesaistoties organizācijās un konsorcijos, kā arī sabiedrību kopumā, tostarp realizē akadēmisko darbu medicīnā, rehabilitācijā, stomatoloģijā un citās veselības zinātņu nozarēs atbilstoši mūsdienu pedagoģijas sasniegumiem, nodrošinot pētniecības un akadēmiskā darba integrāciju.
4. Patstāvīgi pilnveido savu zinātnisko kvalifikāciju un uzņēmumos, iestādēs, organizācijās īsteno vai vada nozares starptautiskiem kritērijiem atbilstošus pētnieciskus vai attīstības projektus.
5. Pastāvīgi pilnveido komunikācijas, argumentācijas, sadarbības, problēmu risināšanas, digitālās un citas plaši izmantojamās prasmes, kuras ir būtiskas starpdisciplināru/ multidisciplināru pētījumu izstrādei.
Apakšprogramma “Farmācija”
1. Analizē un skaidro aktuālās zinātniskās teorijas un modernās pētniecības metodes, komplementāri integrē starpdisciplinārā un multidiscipinārā izglītībā iegūtās zināšanas un kompetences orģinālu zinātnisku projektu īstenošanā un akadēmiskajā darbā.
2. Patstāvīgi izstrādā oriģinālu pētījumu farmācijas nozarē, lietojot mūsdienu zinātnes prasībām atbilstošu metodoloģiju un digitālās tehnoloģijas, kritiski izvērtē iegūtos rezultātus un izplata tos, sagatavojot prezentācijas konferencēs un publicējot starptautiski citējamus zinātniskus rakstus, tā veicot ieguldījumu ar cilvēka veselību saistīto problēmu risināšanā un zināšanu robežu paplašināšanā un sniedzot jaunu izpratni esošām zināšanām un to lietošanai praksē.
3. Veic zinātnisko komunikāciju par savu zinātniskās darbības jomu nacionālā un starptautiskā zinātniskajā telpā, iesaistoties organizācijās un konsorcijos, kā arī sabiedrību kopumā, tostarp realizē akadēmisko darbu farmācijas nozarēs (piem., lietišķā farmācija, jaunas zāļu formas) atbilstoši mūsdienu pedagoģijas sasniegumiem, nodrošinot pētniecības un akadēmiskā darba integrāciju.
4. Patstāvīgi pilnveido savu zinātnisko kvalifikāciju un universitātēs, uzņēmumos, institūtos, pētnieciskajās laboratorijās īsteno vai vada nozares starptautiskiem kritērijiem atbilstošus pētnieciskus vai attīstības projektus.
5. Pastāvīgi pilnveido komunikācijas, argumentācijas, sadarbības, problēmu risināšanas, digitālās un citas plaši izmantojamās prasmes, kuras ir būtiskas starpdisciplināru/ multidisciplināru pētījumu izstrādei.
Apakšprogramma “Psiholoģija"
1. Analizē un skaidro aktuālās zinātniskās teorijas un modernās pētniecības metodes, komplementāri integrē starpdisciplinārā un multidiscipinārā izglītībā iegūtās zināšanas un kompetences orģinālu zinātnisku projektu īstenošanā un akadēmiskajā darbā.
2. Patstāvīgi izstrādā oriģinālu pētījumu nozarē, lietojot mūsdienu zinātnes prasībām atbilstošu metodoloģiju un digitālās tehnoloģijas, kritiski izvērtē iegūtos rezultātus un izplata tos, sagatavojot prezentācijas konferencēs un publicējot starptautiski citējamus zinātniskus rakstus, tā veicot ieguldījumu ar cilvēka veselību saistīto problēmu risināšanā un zināšanu robežu paplašināšanā un sniedzot jaunu izpratni esošām zināšanām un to lietošanai praksē.
3. Veic zinātnisko komunikāciju par savu zinātniskās darbības jomu nacionālā un starptautiskā zinātniskajā telpā, iesaistoties organizācijās un konsorcijos, kā arī sabiedrību kopumā, tostarp realizē akadēmisko darbu psiholoģijas, t.sk. veselības psiholoģijas, nozarē atbilstoši mūsdienu pedagoģijas sasniegumiem, nodrošinot pētniecības un akadēmiskā darba integrāciju.
4. Patstāvīgi pilnveido savu zinātnisko kvalifikāciju, t.sk. uz pierādījumiem balstītas intervences, un uzņēmumos, iestādēs, organizācijās īsteno vai vada nozares starptautiskiem kritērijiem atbilstošus pētnieciskus vai attīstības projektus.
5. Pastāvīgi pilnveido komunikācijas, argumentācijas, sadarbības, problēmu risināšanas, digitālās un citas plaši izmantojamās prasmes, kuras ir būtiskas starpdisciplināru/ multidisciplināru pētījumu izstrādei.