Programmas nosaukums	Datorzinātnes un matemātika
Augstskola/Koledža	Latvijas Universitāte
Studiju virziens	Informācijas tehnoloģijas, datortehnika, elektronika, telekomunikācijas, datorvadība un datorzinātne

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	51483
EKI/LKI līmenis	8
Izglītības programmas veids	Trešā cikla augstākās izglītības programma zinātnes doktora grāda ieguvei, īstenojama pēc otrā cikla augstākās izglītības ieguves
Studiju programmas saīsinātais nosaukums	Trešā cikla (zinātnes doktora) studiju programma
Tematiskā grupa	Datubāzu un tīklu projektēšana un administrēšana
ISCED kods	0612
ISCED nosaukums	Datubāzu un tīklu projektēšana un administrēšana
Studiju programmas apjoms (KP)	288
Iegūstamais grāds	Zinātnes doktora grāds zinātnes doktors (-e) (Ph.D.) dabaszinātnēs; Zinātnes doktora grāds zinātnes doktors(-e) (Ph.D.) inženierzinātnēs un tehnoloģijās; Zinātnes doktora grāds zinātnes doktors(-e) (Ph.D.) dabaszinātnēs
Iegūstamā kvalifikācija	---
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene
Studiju ilgums	4 gadi
Valoda	latviešu; angļu

Licences numurs	04047-129
Licences datums	25.08.2021
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	Netiek izsniegta
Akreditācijas datums	23.08.2023
Akreditācijas ilgums (gados)	6
Akreditācijas termiņš	24.08.2029

Zināšanas:
1. izprast zinātnes nozares teoriju, pārvalda pētniecības metodoloģiju un orientējas teorētisko un pielietojamo koncepciju attīstības tendencēs;
2. izprast pētniecības virziena teorētiskās koncepcijas, pētniecības metodes, attīstības tendences;
3. izprast pētniecības organizācijas principus;
Prasmes:
4. izvirzīt hipotēzes, definēt pētījuma mērķi un uzdevumus, organizēt un veikt pētījumu izvēlētajā zinātnes nozarē;
5. izvērtēt un izvēlēties zinātniskiem pētījumiem atbilstošas metodes, patstāvīgi risināt būtiskus fundamentālo un lietišķo pētījumu uzdevumus izvēlētajā zinātnes nozarē;
6. komunicēt par savu zinātniskās darbības jomu (savu nozari) akadēmiskajā vidē un sabiedrībā kopumā, mutiski un rakstiski;
Kompetences:
7. risināt nozīmīgus pētnieciskus vai inovāciju uzdevumus, patstāvīgi izvirzīt pētījuma ideju, veicot kritisku analīzi, sintēzi un izvērtēšanu;
8. sniegt ieguldījumu zināšanu robežu paplašināšanā un veidot jaunu izpratni par esošajām zināšanām un to pielietojumu praksē, īstenojot būtiska apjoma oriģinālu pētījumu starptautiski citējamu publikāciju līmenī;
9. iesaistīties starptautiskajā akadēmiskajā vidē un integrēties globālajā zinātnisko pētījumu apritē;
10. paaugstināt savu zinātnisko kvalifikāciju un pilnveidot pedagoģiskā darba iemaņas.