Programmas nosaukums	Virtuālā realitāte un viedās tehnoloģijas
Augstskola/Koledža	Vidzemes Augstskola
Studiju virziens	Informācijas tehnoloģijas, datortehnika, elektronika, telekomunikācijas, datorvadība un datorzinātne

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	45483
EKI/LKI līmenis	7
Izglītības programmas veids	Akadēmiskā izglītība (maģistra grāds), īstenojama pēc bakalaura vai profesionālā bakalaura grāda ieguves. Studiju ilgums pilna laika studijās viens–divi gadi. Kopējais pilna laika studiju ilgums vismaz pieci gadi
Studiju pogrammas saīsinātais nosaukums	Akadēmiskā maģistra studiju programma
Tematiskā grupa	Datorsistēmas, datubāzes un datortīkli
ISCED kods	0612
ISCED nosaukums	Datorsistēmas, datubāzes un datortīkli
Studiju programmas apjoms (KP)	120
Iegūstamais grāds	Maģistra grāds virtuālās realitātes un viedajās tehnoloģijās
Iegūstamā kvalifikācija	-
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene
Studiju ilgums	2 gadi
Valoda	latviešu; angļu

Licences numurs	04031-23
Licences datums	30.05.2018
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	Netiek izsniegta
Akreditācijas datums	25.10.2023
Akreditācijas ilgums (gados)	6
Akreditācijas termiņš	26.10.2029

1. Padziļināti izprot papildinātās realitātes darbības principus, kas ietver telpisko ģeometriju, datorredzības algoritmus, kā arī mašīnmācīšanos un neironu tīklu pamatus; Spēj izmantot šīs zināšanas pētniecībā un spēj izstrādāt inovatīvos risinājumos, kas saistīti ar papildināto realitāti;

2. Spēj veikt programmēšanas uzdevumus un autorēšanas aktivitātes, kas ietver trīs-dimensiju satura pārvaldību tīmekļa vietnēs un neatkarīgās platformās, izmantojot augsta līmeņa programmēšanas valodas, spēļu dziņus, speciālās bibliotēkas un standartus;

3. Spēj īstenot dažādu pieeju trīs-dimensiju datormodelēšanu, ietverot animāciju aprakstīšanu un procesu automatizāciju, kā arī realizēt dažāda satura sintēzi un mijiedarbību;

4. Spēj veikt virtuālās un papildinātās realitātes projektu plānošanu un ieviešanu, realizējot jaunas idejas, kas nesatur tipveida risinājumus;

5. Spēj konstruēt jauno sistēmu fizisko struktūru, kā pamatā ir padziļinātas zināšanas specifisku virtuālās un papildinātās realitātes iekārtu tehnoloģijās, tehniskajos parametros, veiktspējas rādītājos, savietojamības jautājumos un atbalstītajās platformās;

6. Spēj izstrādāt programmas risinājuma saturu, integrējot paša izstrādātus scenārijus interaktīvos režīmos, kā pamatā izmantotas intelektuālo spēļu pieejas un spēļu mehānika;

7. Ņem vērā un respektēt lietotāja pieredzes aspektus un integrēt tos izstrādātajās platformās un virtuālās un papildinātās realitātes pielietojumos;

8. Spēj argumentēti izskaidrot un diskutēt par virtuālās un papildinātās realitātes darbības principiem un tehnoloģijām gan ar speciālistiem, gan ar nespeciālistiem;

9. Spēj nodrošināt virtuālās un papildinātās realitātes risinājumu ilgtspējīgu attīstību un izmantošanu caur sekmīgu un mūsdienīgām pieejām balstītu projekta vadību, komandas darbu, rezultātu apriti un publicitāti gan profesionālajā, gan zinātniskajā vidē.