Programmas nosaukums	Digitālās humanitārās zinātnes
Augstskola/Koledža	Rīgas Tehniskā universitāte
Studiju virziens	Informācijas tehnoloģijas, datortehnika, elektronika, telekomunikācijas, datorvadība un datorzinātne

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	45482
EKI/LKI līmenis	7
Izglītības programmas veids	Otrā cikla augstākās izglītības programma maģistra grāda ieguvei, īstenojama pēc pirmā cikla augstākās izglītības ieguves
Studiju programmas saīsinātais nosaukums	Otrā cikla (akadēmiskā maģistra) studiju programma
Tematiskā grupa	Datoru lietošana
ISCED kods	0611
ISCED nosaukums	Datoru lietošana
Studiju programmas apjoms (KP)	120
Iegūstamais grāds	Dabaszinātņu maģistra grāds digitālajās humanitārajās zinātnēs
Iegūstamā kvalifikācija	–
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene
Studiju ilgums	2 gadi
Valoda	angļu; latviešu

Licences numurs	04051-175
Licences datums	22.08.2017
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	Netiek izsniegta
Akreditācijas datums	29.11.2023
Akreditācijas ilgums (gados)	6
Akreditācijas termiņš	30.11.2029

• spēj parādīt padziļinātas zināšanas un izpratni digitālo humanitāro zinātņu jomā;
• spēj atpazīt un salīdzināt digitālo humanitāro zinātņu dažādas teorijas, socioloģiskās makro un mikro teorijas, kā arī prot pielietot šīs teorijas empīrisko datu analīzē;
• spēj izmantot plašu zināšanu pārvaldības tehnoloģiju klāstu: informācijas pārraides, uzglabāšanas un apstrādes tehnoloģijas, kā arī spēj identificēt un strukturēt e-satura un zināšanu pārvaldības elementus;
• spēj darboties dažādu jomu saskarē, pildot starpdisciplinārus uzdevumus (informācijas ieguve, informācijas arhitektūrā, satura pārvaldīšana, kontekstualizācija, tīkla dokumentu izveidošana, tāldarbs, sociālo tīklu pielietošana uzņēmējdarbībā, terminotika, interneta mārketings, kultūras pētījumi u.c.);
• spēj izstrādāt, pilnveidot un lietot dažāda veida un līmeņa e-portfeļus kontekstuzdevumu risināšanai, t.sk. e-komercijas, e-projektu pārvaldības, e-studiju satura; lietot un pārvaldīt tehnoloģijas un lietojumprogrammas, kā arī izvērtēt e-modeļu pielietošanas iespējas un mehānismus to kvalitātes izvērtēšanā un uzlabošanā;
• spēj izmantot dabiskās valodas apstrādes metodes un heiristiski informētus meklēšanas algoritmus;
• spēj izstrādāt starpdisciplinārus projektus atbilstoši piedāvātajām vadlīnijām;
• spēj veidot multimediālus modeļus starpdisciplinārajā griezumā inženierzinātņu, humanitāro zinātņu, sociālo, kultūras zinātņu un inženierzinātņu sakarību un procesu izpratnes uzlabošanai un novērtēt to efektivitāti;
• spēj digitalizēt dažāda veida tekstuālos datus;
• spēj apstrādāt audio un video informāciju, veikt pētījumus, izvērtējot datu reprezentācijas, vizualizācijas, arhivēšanas un pārneses operācijas;
• spēj pielietot iegūtās tehniskās iemaņas starpvalodiskās komunikācijas izaicinājumu risināšanā vispārējā un profesionālā konteksta ietvaros;
• spēj efektīvi pielietot tekstveides teorijas iemaņas, teksta koriģēšanas un rediģēšanas pamatprasmes;
• spēj patstāvīgi izmantot digitālo humanitāro zinātņu teoriju, metodes un problēmu risināšanas prasmes, lai veiktu pētniecisko darbu IT, e-satura veidošanas, valodu tehnoloģiju, spēļošanas (geimifikācijas), starpdisciplinārās andragoģijas, kognitīvās valodniecības un citās jomās;
• spēj veikt zinātniski pētniecisko darbu un sagatavot zinātnisko pētījumu pārskatus izvēlētajā specializācijas nozarē;
• spēj patstāvīgi pieņemt lēmumus savas kompetences ietvaros;
• spēj novērtēt savu profesionālo iemaņu un prasmju atbilstību profesijas standartam un starptautiskā darba tirgus prasībām;
• spēj rīkoties saskaņā ar profesionālās ētikas principiem.