Programmas nosaukums	Ergoterapija
Augstskola/Koledža	Rīgas Stradiņa universitāte
Studiju virziens	Veselības aprūpe

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	42722
EKI/LKI līmenis	6
Izglītības programmas veids	Otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība (piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija un profesionālā bakalaura grāds) vai otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība (piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija), īstenojama pēc vispārējās vai profesionālās vidējās izglītības ieguves. Studiju ilgums pilna laika studijās četri gadi
Studiju pogrammas saīsinātais nosaukums	Profesionālā bakalaura studiju programma
Tematiskā grupa	Medicīniskie pakalpojumi
ISCED kods	0915
ISCED nosaukums	Medicīniskie pakalpojumi
Studiju programmas apjoms (KP)	240
Iegūstamais grāds	Profesionālais bakalaura grāds veselības aprūpē
Iegūstamā kvalifikācija	Ergoterapeits
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene
Studiju ilgums	4 gadi
Valoda	latviešu

Licences numurs	-
Licences datums
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	Netiek izsniegta
Akreditācijas datums	27.05.2024
Akreditācijas ilgums (gados)	6
Akreditācijas termiņš	28.05.2030

Zināšanas:

1. Atbilstoši konkrētai situācijai un klienta/pacienta vajadzībām pielietot konceptuālos prakses modeļus un ergoterapijas tehnoloģijas personas nodarbes un vides mijiedarbības veicināšanai, vienlīdzīgu tiesību un iespēju veicināšanai personu dalībai nodarbēs.

Prasmes:

2. Pamata prasmes pētniecības metodoloģijā, lai piedalītos pētniecībā un ar to saistītos projektos, veicinātu ergoterapijas nozares attīstību un veicinātu inovatīvu darbību profesijā, kā arī īstenot, apkopot un prezentēt iegūtos pētījumu rezultātus.

3. Patstāvīgi vai strādājot multiprofesionālas komandas sastāvā, darbā ar dažādām klientu/pacientu grupām individuāli vai grupā, pielietot ergoterapijas medicīniskās tehnoloģijas, atbilstoši prakses kontekstam un klienta/pacienta nodarbes vajadzībām.

Kompetences:

4. Novērtēt ergoterapijas, izmantošanas efektivitāti klientu/pacientu veselības uzlabošanā, funkcionālo traucējumu mazināšanā, veselības veicināšanā, un pamatot izdarītos lēmumus.

5. Patstāvīgi virzīt savu kompetenču pilnveidi un mūžizglītību, integrējot jaunas zināšanas praksē.

6. Praksē īstenot ētisko atbildību, ievērot bioētiku un cilvēktiesību normas.