Programmas nosaukums	Sociālais darbinieks
Augstskola/Koledža	Rīgas Tehniskā universitāte
Studiju virziens	Sociālā labklājība

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	42762
EKI/LKI līmenis	6
Izglītības programmas veids	Otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība (piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija un profesionālā bakalaura grāds) vai otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība (piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija), īstenojama pēc vispārējās vai profesionālās vidējās izglītības ieguves. Studiju ilgums pilna laika studijās četri gadi
Studiju pogrammas saīsinātais nosaukums	Profesionālā bakalaura studiju programma
Tematiskā grupa	Sociālie pakalpojumi
ISCED kods	0921; 0923
ISCED nosaukums	Sociālie pakalpojumi
Studiju programmas apjoms (KP)	160
Iegūstamais grāds	Profesionālais bakalaura grāds sociālajā darbā
Iegūstamā kvalifikācija	Sociālais darbinieks
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene; Nepilna laika neklātiene
Studiju ilgums	4 gadi; 4 gadi, 5 mēneši
Valoda	latviešu

Licences numurs	-
Licences datums
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	Netiek izsniegta
Akreditācijas datums	11.01.2023
Akreditācijas ilgums (gados)	2
Akreditācijas termiņš	12.01.2025

Pēc studiju programmas apguves jaunie speciālisti:

1. Izprotot sociālo problēmu cēloņus un to ietekmi uz sabiedrības locekļu dzīves kvalitāti daudzveidīgajā vidē, spēj diagnosticēt problēmu, patstāvīgi pieņemt lēmumus, plānot un modelēt uz pozitīvu rezultātu orientētu profesionālo darbību un nosakot prioritātes, izstrādāt priekšlikumus un, savas kompetences ietvaros, realizēt intervences un citus pasākumus šo problēmu risināšanai mikro, mezo un makro līmenī.
2. Spēj organizēt sociālo resursu sistēmu piesaisti indivīdu, sociālo grupu un kopienu sociālo problēmu risināšanā un nodrošināt sociālā darba procesa sasaisti ar sabiedrības sociālajām vērtībām un profesijas ētiskajām normām, vienlaikus integrējot dažādu zinātņu teorētiskās un metodiskās nostādnes sociālā darba praksē darbam ar indivīdu, grupu, kopienu un/vai sabiedrību.
3. Pārzina Latvijas Republikas un starptautisko likumdošanu sociālās drošības un cilvēktiesību jautājumos un spēj to pielietot profesionālajā darbībā.
4. Spēj patstāvīgi pieņemt lēmumus, veidot starpprofesionāļu komandu, plānojot un modelējot uz pozitīvu rezultātu orientētu profesionālo darbību, atbilstoši prioritātēm un grupu darba organizācijas pamatprincpiem.
5. Ir pašmotivēts un ieinteresēts savas profesionālās kompetences pilnveidei tālākizglītībā un karjeras veidošanā, spēj kritiski izvērtēt savu profesionālo darbību problēmu risināšanā un nepieciešamības gadījumā operatīvi veikt izmaiņas.
6. Prot pielietot studiju procesā apgūtās sociālā darba vadīšanas, plānošanas un administrēšanas iemaņas, kā arī pielietot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas, zinātniskos avotus sociālās labklājības jomā, sabiedrībā notiekošo procesu izpētei, datu apkopošanai, analīzei un mērķtiecīgai saziņai;
7. Spēj novērtēt sociālās politikas efektivitāti, sabiedrības vajadzībās balstītu sociālo pakalpojumu kvalitāti.