Programmas nosaukums	Uzturs
Augstskola/Koledža	Rīgas Stradiņa universitāte
Studiju virziens	Veselības aprūpe

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	42722
EKI/LKI līmenis	6
Izglītības programmas veids	Otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība (piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija un profesionālā bakalaura grāds) vai otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība (piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija), īstenojama pēc vispārējās vai profesionālās vidējās izglītības ieguves. Studiju ilgums pilna laika studijās četri gadi
Studiju pogrammas saīsinātais nosaukums	Profesionālā bakalaura studiju programma
Tematiskā grupa	Medicīniskie pakalpojumi
ISCED kods	0915
ISCED nosaukums	Medicīniskie pakalpojumi
Studiju programmas apjoms (KP)	240
Iegūstamais grāds	Profesionālais bakalaura grāds veselības aprūpē
Iegūstamā kvalifikācija	Uztura speciālists
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene; Nepilna laika klātiene
Studiju ilgums	4 gadi; 4 gadi, 6 mēneši
Valoda	latviešu

Licences numurs	-
Licences datums
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	Netiek izsniegta
Akreditācijas datums	27.05.2024
Akreditācijas ilgums (gados)	6
Akreditācijas termiņš	28.05.2030

Zināšanas:

1. Lietot iegūtās zināšanas par pārtikas produktu un uzturvielu sastāvdaļām, to ķīmisko uzbūvi, pārvērtībām pārstrādes un uzglabāšanas laikā, un par to kvantitatīvā daudzuma noteikšanas metodēm, lai konsultētu par uztura jautājumiem gan lielākas sabiedrības grupas, gan atsevišķus indivīdus.

2. Analītiski aprakstīt un argumentēti diskutēt par vielu maiņas un tās regulācijas molekulārajiem pamatiem, cilvēka fizioloģiju,par mūsdienu ģenētisko sasniegumu un bioķīmijas pielietojumu uzturzinātnē.

3. Parādīt zināšanas par uzturzinātnes svarīgākajiem jēdzieniem, pamatprincipiem, likumsakarībām un sasniegumiem, pieejot tam ar kritisko domāšanu.

Prasmes:

4. Novērtēt pacienta/klienta funkcionālo stāvokli, izvēloties adekvātas novērtēšanas metodes, apkopojot un analizējot informāciju, kā arī nozīmējot optimālu uztura terapiju.

5. Izstrādāt un realizēt uztura terapijas plānu, saskaņā ar profesionālās ētikas prasībām, strādājot patstāvīgi vai multiprofesionālā komandā un uzņemties atbildību , veicot darbu individuāli, komandā vai vadot citu cilvēku darbu, patstāvīgi virzīt savu kompetenču pilnveidi un tālāku mācīšanos.

6. Patstāvīgi virzīt savu kompetenču pilnveidi un tālāku mācīšanos.

Kompetences:

7. Patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt informāciju un to izmantot, rast iedarbīgus risinājumus pacienta ārstēšanā, pielietojot zināšanas par zinātniski pamatotu medicīniskā uztura pamatprincipiem, izmantojamajām metodēm un līdzekļiem akūtu un hronisku saslimšanu gadījumos. spēj parādīt zinātnisku pieeju uztura terapijas problēmu risināšanā un, izmantojot apgūtos teorētiskos pamatus un prasmes, veikt profesionālu, māksliniecisku, inovatīvu vai pētniecisku darbību.

8. Radoši darboties ar uzturu saistītās sfērās, sekmīgi komunicējot gan ar kolēģiem, gan sadarbības partneriem un medijiem. Pieņemot lēmumus un risinot problēmas, ievērojot profesionālās ētikas normas. Praksē īstenot ētisko atbildību, izprotot savas darbības iespējamo ietekmi uz indivīdu, grupu un sabiedrību. Nodrošināt efektīvu saziņu, izmantojot dažādus medijus plašas sabiedrības informēšanai par veselīga uztura ieradumiem.

9. Patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt informāciju un to izmantot ar uzturu un pārtiku saistītos pētījumos, plānošanā un analīzē, izmantojot šīs iegūtās zināšanas ēdināšanas organizēšanai rehabilitācijas centros, bērnudārzos, skolās, stacionāros.