Programmas nosaukums	Sociālā rehabilitācija
Augstskola/Koledža	Latvijas Universitātes P.Stradiņa medicīnas koledža
Studiju virziens	Sociālā labklājība

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	41762
EKI/LKI līmenis	5
Izglītības programmas veids	Īsā cikla profesionālās augstākās izglītības programma piektā līmeņa profesionālās kvalifikācijas ieguvei, īstenojama pēc vidējās izglītības ieguves
Studiju programmas saīsinātais nosaukums	Īsā cikla profesionālās augstākās izglītības studiju programma
Tematiskā grupa	Sociālie pakalpojumi
ISCED kods	0921; 0923
ISCED nosaukums	Sociālie pakalpojumi
Studiju programmas apjoms (KP)	120
Iegūstamais grāds	—
Iegūstamā kvalifikācija	Sociālais rehabilitētājs
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene
Studiju ilgums	2 gadi
Valoda	latviešu

Licences numurs	-
Licences datums
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	2022/30
Akreditācijas datums	08.06.2022
Akreditācijas ilgums (gados)	6
Akreditācijas termiņš	09.06.2028

Zināšanas: 1.Izprot un analizē sociālās drošības pamatnostādnes un ietekmējošos faktorus; sabiedrības vērtības un sociālo tiesību īstenošanas normas; 2.Raksturo cilvēka attīstību un organisma darbības sistēmu; izprot dažādus funkcionēšanas traucējumus, sociālās rehabilitācijas un sociālo pakalpojumu veidus un darbības pamatprincipus; zina drošas vides veidošanas pamatprincipus; Prasmes: 3. Izprot un pielieto komunikāciju prasmes dažādām mērķa grupām un personas individuālām spējām; pielieto nozares terminoloģiju starpprofesionāļu komandas darbā; 4. Izvērtē un nosaka klienta sociālās funkcionēšanas spējas neatkarīgās un patstāvīgās dzīves prasmes un to novērtēšanas kritērijus sociālās rehabilitācijas plāna izstrādei; 5. Veicina klienta līdzdarbību sociālo prasmju pilnveidē un uzturēšana; veic resursu piesaisti sociālās rehabilitācijas pakalpojuma īstenošanā; 6. Veic sociālās rehabilitācijas procesa dokumentēšanu un sociālās rehabilitācijas plānu izstrādi; analizē un novērtē sociālās rehabilitācijas procesu. Kompetence: 7. Integrē iegūtās zināšanas un prasmes savā profesionālajā darbībā un izprot sociālās rehabilitācijas pakalpojuma uzdevumus un funkcijas pakalpojumu sniegšanas procesā; 8. Ievēro personas datu aizsardzību un konfidencialitāti, profesionālās ētikas pamatprincipus; izprot diskriminācijas, stereotipu un aizspriedumu ietekmi personas dzīvē; 9. Kritiski analizē sociālās problēmas profesionālās kompetences ietvaros un sociālo atstumtības riskam pakļauto iedzīvotāju grupas.