Programma slēgta (11.01.2023)
Pamatdati
| Programmas nosaukums | Sociālais darbs ar bērniem un jauniešiem Kopīga Studiju programma |
|---|---|
| Augstskola/Koledža | Rīgas Stradiņa universitāte |
| Studiju virziens | Sociālā labklājība |
| Kopīga studiju programma ar: | Mykolas Romeris University (Lietuva) |
Visi dati
| LR izglītības klasifikācijas kods (IKK) | 47762 |
|---|---|
| EKI/LKI līmenis | 7 |
| Izglītības programmas veids | Otrā līmeņa profesionālā augstākā izglītība (profesionālā maģistra grāds vai piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija un profesionālā maģistra grāds), īstenojama pēc bakalaura, profesionālā bakalaura grāda vai piektā līmeņa profesionālās kvalifikācijas ieguves. Studiju ilgums pilna laika studijās vismaz viens gads. Kopējais pilna laika studiju ilgums pieci gadi |
| Studiju pogrammas saīsinātais nosaukums | Profesionālā maģistra studiju programma |
| Tematiskā grupa | Sociālie pakalpojumi |
| ISCED kods | 0921; 0923 |
| ISCED nosaukums | Sociālie pakalpojumi |
| Studiju programmas apjoms (KP) | 60-80 |
| Iegūstamais grāds | Profesionālā maģistra grāds sociālajā darbā |
| Iegūstamā kvalifikācija | Sociālais darbinieks |
| Studiju veids un forma | Pilna laika klātiene |
| Studiju ilgums | |
| Valoda | angļu |
Licences dati
| Licences numurs | 04055-51 |
|---|---|
| Licences datums | 27.08.2014 |
| Licences termiņš |
Akreditācijas dati
| Akreditācijas lapas numurs | |
|---|---|
| Akreditācijas datums | 07.06.2013 |
| Akreditācijas ilgums (gados) | 6 |
| Akreditācijas termiņš | 31.12.2022 |
Studiju programmas rezultāti
Dokumenti
| Dokuments | Dokumenta tips | Valoda |
|---|---|---|
| Expert / Experts joint report | Eksperta / Ekspertu kopīgais atzinums | angļu |
| Self-evaluation report | Pašnovērtējuma ziņojums | angļu |
| Self-evaluation report | Pašnovērtējuma ziņojums | latviešu |
Studiju programmas vēsture
| Datums | Informācija | Lēmums |
|---|---|---|
| 03.06.2016 | Apstiprinātas izmaiņas studiju programmā - mainīts kredītpunktu apjoms no 90 KP uz 60 vai 80 KP | SAK lēmums Nr. 374 |