Programmas nosaukums	Psiholoģija
Augstskola/Koledža	Rīgas Stradiņa universitāte
Studiju virziens	Psiholoģija

LR izglītības klasifikācijas kods (IKK)	43313
EKI/LKI līmenis	6
Izglītības programmas veids	Akadēmiskā izglītība (bakalaura grāds), īstenojama pēc vispārējās vai profesionālās vidējās izglītības ieguves. Studiju ilgums pilna laika studijās trīs–četri gadi
Studiju pogrammas saīsinātais nosaukums	Akadēmiskā bakalaura studiju programma
Tematiskā grupa	Psiholoģija
ISCED kods	0313
ISCED nosaukums	Psiholoģija
Studiju programmas apjoms (KP)	120
Iegūstamais grāds	Sociālo zinātņu bakalaura grāds psiholoģijā
Iegūstamā kvalifikācija	—
Studiju veids un forma	Pilna laika klātiene; Nepilna laika klātiene; Nepilna laika tālmācība
Studiju ilgums	3 gadi; 3 gadi, 6 mēneši
Valoda	latviešu; angļu

Licences numurs	-
Licences datums
Licences termiņš

Akreditācijas lapas numurs	2022/27
Akreditācijas datums	18.05.2022
Akreditācijas ilgums (gados)	6
Akreditācijas termiņš	19.05.2028

1. Spēj parādīt zinātnisku pieeju problēmu risināšanā, patstāvīgi veicot zinātniski korektus pētījumus psiholoģijā, atbilstoši zinātnisko publikāciju prasībām.
2. Spēj pieņemt lēmumus un risināt problēmas dažādās saskarsmes situācijas psihologa darbā.
3. Spēj, izmantojot apgūtos teorētiskās zināšanas psiholoģijas pamatnozarēs un citās nozarēs, veicot psiholoģiskās izpētes un pētniecisko darbību.
4. Spēja izvērtēt savas profesionālās darbības ietekmi uz sevi, citiem, vidi un sabiedrību.
5. Spēj, izmantojot apgūtos teorētiskos pamatus un prasmes, formulēt un analītiski aprakstīt informāciju, problēmas un risinājumus psiholoģijā, tos izskaidrot un argumentēti diskutēt par tiem gan ar speciālistiem, gan ar nespeciālistiem.
6. Spēj parādīt, ka izprot profesionālo ētiku psihologa darbā.
7. Spēj virzīt savu tālāko mācīšanos un profesionālo pilnveidi.
8. Spēj parādīt psiholoģijai raksturīgās pamata un specializētas zināšanas un šo zināšanu kritisku izpratni, turklāt daļa zināšanu atbilst psiholoģijas augstāko sasniegumu līmenim.
9. Spēj parādīt psiholoģijas svarīgāko jēdzienu un likumsakarību izpratni.
10. Spēj patstāvīgi strukturēt savu mācīšanos, darbošanos grupā.
11. Spēj patstāvīgi iegūt, atlasīt un analizēt informāciju un to izmantot psihologa profesionālajā un pētnieciskajā darbā.